ことばを身につける ⑤ 「ほんの3分で変化が生まれる」

サイエンス, プラクティス, 中高生のための毎プラ, 修養, 声をカタチにする, 見え方を変える・思い込みに気づく

動画のセリフを聞いてください。順にくりかえし聞くだけで、変化が感じられ、気づいたことがあるでしょう。このセリフは、間も入れて3.5秒に19音節（46音素）。13音素/秒です。人間が1秒間に聞き分けられる音の数は、10個。なんと、日常の会話は「人間が意識して捉えられる範囲を超えて」聞き取っているのです。一体どうやって？

You have the amazing power.（じぶんには驚くべき力が備わっている）

ことばを身につける ④ 「心（ことば）のものさし」をつくる

こんなふうに想像してみたら, テクノロジー, プラクティス, 中高生のための毎プラ, 想像力, 身につけるプラクティス

ことばの単位というと文字や単語を思い浮かべるでしょう。が、それらは、ことばを聞いたり、発したりする時の、あなたの「ふるまいの単位」ではありません。また、録音された音声を「後から測る」ことはできるけれども、ことばのふるまいの目安・基準となり、ふるまい自体をじぶんで見て、ふりかえれるように測るものさしはありませんでした。

Have a yardstick for life (practice).（人生＝プラクティス の、ものさしを持とう）

ことばを身につける ③「運動のトレーニングとおなじように、適度の強度が必須」

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トレーニングにはインテンシティ（強度)が必要です。適度な負荷をかけることで鍛えられます。脳でも肉体でも基本はおなじ。英語の学習は、その典型例。適度な強度とは（1）ネイティブの速さ・リズムに近づける（2）2秒のセリフを、いったん覚えて、ひと息でアウトプットする（演じる）（3）くりかえし、ふりかえり 、じぶんで確かめること。

Do it with intensity.（強度のある練習を）

ことばを身につける ②「処理することを学ぶ、処理したものだけが身につく」

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言語の習得とは「処理を身につける」ことです。処理したものだけが、身につけられます。処理していないことを学ぶことはできません。プラクティスしないことは身につきません。プラクティスとは、身体全体が処理するプロセスです。そのプロセスを担う働きがワーキングメモリ。ワーキングメモリを鍛える方法は、2秒のセリフのアウトプットです。

No processing, no learning.（プロセスしないと、学べない）