One by one.

数字の表現を探してみましょう。簡単な算数から。

Let’s explore some numerical expressions. 数字の表現を探してみよう。
Numbers are everywhere in our daily life. 数字は日常生活のどこにでもあるよね。

How do you read the number 452? いくつ?
Four hundred and fifty-two. 452。

Show up.

今回のトピックは、全身を使う動作や行為のことば。

Let’s talk about the verbs that refer to body motion. 体の動きに関する動詞について話そう。
OK. I’ll start. Stand up, sit down. これから始めるよ。立ち上がれ、すわれ。

Lay down your body. 体を横にしなさい。
I lie down on the sofa. ソファで横になるよ。

Do it slowly.

動作を表すことばは動詞。状態を表すことばは形容詞。副詞は、これらのことばを修飾して細かい雰囲気を表現します。

What are the most commonly used adverbs? 最もよく使われる副詞は何?
Well, there are plenty. We use them a lot. うん、たくさんあるよ。よく使うよね。

Let’s list some common adverbs by group. グループごとに副詞を挙げてみよう。
Let me think of some actions. 何かアクションを思い浮かべてみるか。

Hold on.

手を使う動作、行為は、まだたくさんあります。今回も、もう少し調べてみましょう。

Can you hold this vase for a moment? この花瓶、ちょっと持っててくれる?
Wow. I didn’t think it was this heavy. わー、こんなに重いとは思わなかったな。

What are you making? 何をつくってるの?
I’m folding a piece of paper to make a crane. 紙を折って、ツルをつくってるんだ。

Use your hands.

今回は、手を使った動作や行為を表すことばです。

Let’s talk about actions that use our hands. 手を使う動作について話そう。
OK, I go first. We can throw and catch balls. わかった、じゃ行くよ。ボールを投げる、取る。

Yes. You can hold it, toss it, or pitch it. そう。ボールは、持って、トスして、投げることも。
It’s all about the basic motions in baseball. みんな、野球の基本動作だね。

High or low?

ものごとの状態を表すことば、形容詞(adjective)。反対の意味を持つことばとセットで使ってみましょう。

Adjectives describe the quality of things. 形容詞は、ものごとの状態、様子を表します。
Let’s focus on those that form pairs. 対になることばにフォーカスしてみよう。

A likely or unlikely scenario. ありうるシナリオ、ありえないシナリオ。
A clear or unclear statement. 明快な主張と、不明快な主張。

Take a walk.

今回は、足を使った動作を表すことばがトピックです。

Can you think of verbs that refer to leg movements? 足を使った動詞を考えてみて。
Sure. In soccer, you kick a ball. オーケー。サッカーで、ボールをける。

You pass the ball, shoot the ball, and you also run. パスする、シュートする、それに、走る。
Yes. You dash, sprint, dribble, and slide. そう。ダッシュ、疾走、ドリブル、スライディングする。

A new idea takes form.

今回のトピックは、「かたち」に関することばです。

Let’s check for words related to shapes and forms. 形状や姿かたちを表すことばを調べよう。
Elementary geometry comes to my mind. 小学校で習った図形を思いだすよ。

Draw a straight line between two dots. 2つの点の間に直線を引きなさい。
That’s it. Points, line, angle, area, figure. それそれ。点、線、角、面積、図形。

Speak out.

今回のトピックは、耳や口を使う行為のことば、声のやりとりについてです。

To hear and to listen. What’s the difference? hearとlistenの違い。それは何?
To hear is to know that a sound came to you. hearとは、音が入って来たのがわかること。

To listen is to pay attention. 意識を傾けて聞く。
Right. We listen to someone by giving them our attention. そう。意識して人の話を聞くんだね。

Find out something new.

トレイル3では、対話がゆるやかにつながっていきます。今回のトピックは、目を使う行為を表すことばです。

Let’s talk about verbs that refer to what our eyes can do. 目を使う動作のことばを話そう。
We’ll act by creating simple phrases with them. シンプルなフレーズをつくって演じてみよう。

What are you looking at? 何を見てるの?
I’m watching you. 君のことを見ている。