トレイル3 (70) ドリル編 「リズム・相手」 Seedで想像のストーリー
💧 これまでトレイルに出てきたSeedを使ってやりとりを「想像する」プラクティス。
💧 シードをくみあわせて想像のストーリーです。
💧 英語力とは、じぶんで使えるセリフのつながりの数です!
💧 これまでトレイルに出てきたSeedを使ってやりとりを「想像する」プラクティス。
💧 シードをくみあわせて想像のストーリーです。
💧 英語力とは、じぶんで使えるセリフのつながりの数です!
💧じぶんで拍子をうって、声にしてみよう。
💧弱く速い音になれよう!
💧くりかえして、リズムを身につけることから。
💧じぶんで拍子をうって、声にしてみよう。
💧弱く速い音になれよう!
💧くりかえして、リズムを身につけることから。
💧じぶんで拍子をうって、声にしてみよう。
💧弱く速い音になれよう!
💧くりかえして、リズムを身につけることから。
💧 子音RとLのちがいをかみくだいてくらべてみましょう。
💧 ひとつひとつの音が聞こえないのではなくて、前後の音のつながりで聞きづらくなるのです。
💧 細かく分けて、リズムと音をプラクティスすることで聞こえるようになります。
🎬 たくさんの映画から、I don’t understand. というセリフだけを集めたコンテンツです。
(78) Sesame Street: Professor Cookie Subtracts より。引き算のプラクティスです。
(78) Sesame Street: Tyler Perry & Elmo Eat a Plate of Mathより。
トレイル 1のテーマSeedを使ってやりとりの場を想像するプラクティス。挿絵にある情景、身振り手振りの空間をイメージしてみましょう。思い出せない、うまく言えないことも大切なプラクティスです。あとで見直して、あーこれだったな、と思い出します。そのように、じぶんからアウトプットすることで、セリフのつながり感が身につきます。