作法そのものが学習である[すべてに共通するエッセンス]

フィロソフィー, プラクティス, 共感

エンパシームは、共感的想像力の発揮を作法に変え、日々のプラクティスにします。『正法眼蔵』の体現です。道元禅師は、作法を身につけることが安らかに生きることだと説きます。学習もおなじです。例えば、じぶんを知るとは、じぶんを知ろうとする行為そのもののこと。じぶんを忘れて周囲とふれあうことです。自己の修養とは、共感の作法です。

What matters most?(いちばん本質的ことは?)

じぶんのフレームをつくる・使う [思い込みに気づく]

サイエンス, なるほど、その手があったのか, フィロソフィー, 中高生のための毎プラ, 修養

自由な創造に必要なもの。それは制約です。脳は無限に近い可能性をもつ神経の集合体であり、何に注意を与えないかという選択に莫大なエネルギーを費します。制約することで脳の仕事が楽になります。エンパシームは、短い時間に集中力を引き出す、新しいフレームです。自然な流れの中に制約をもうけることで、想像の力が発揮されるしくみです。

We break out of the box by stepping into shackles.（足かせをはめることで、現状を打ち破れる）