今回は、手を使った動作や行為を表すことばです。

小学生からTeenagerの会話によく出てくる決まり文句。ここには、やりとりの典型パターンがあります。

手を使う動作、行為は、まだたくさんあります。今回も、もう少し調べてみましょう。

動作を表すことばは動詞。状態を表すことばは形容詞。副詞は、これらのことばを修飾して細かい雰囲気を表現します。

今回のトピックは、全身を使う動作や行為のことば。

数字の表現を探してみましょう。簡単な算数から。

心の中でしている行為があります。今回のトピックは、それが表れる時のことばです。

心のアクション。考えるという表現にも、いろいろなことばがあります。

ものや場所の状態、時間を表現することば。日本語のオノマトペ（擬声語）と比べてみると、ピンときやすいです。

お金に関わる表現。日常の経済活動を表すことば。

ものごとをやりとりして、状態が変わる様子を表すことば。話し合いを想像してみましょう。

「何かをつくる」時の、いろいろな表現について。

場所の位置関係や、時間の前後関係を表すことば。

人が働く様子や、社会活動に使われることば。

気分を表すことば。日本語のオノマトペ（擬声語）がピッタリあてはまる表現。

じぶんの気分を表すことば。人の様子を表現することば。日本語のオノマトペ（擬声語）がピッタリの表現。

人やものごとの状態を表現することば。日本語のオノマトペ(擬声語)にピッタリの表現もたくさんあります。

今回は、プラクティスをめぐって、全体がひとつの会話になっています。

ものごとの仕方を簡単に説明してみましょう。日常の身近な光景がひとつの会話になっています。

身近な世界を想像してみましょう。今回は、空の星について、話しあいます。

山なみの道、トレイルを歩く。自然にふれるひとコマ。

あることばを題材にしたストーリーです。じぶんひとりで対話をするような、モノローグのスタイルで。

GetとGiveをめぐっての、ストーリーです。噛み締めながら、シードをふたつずつ交わす対話です。

数えるということばをめぐってのストーリーです。

未来への想像と、過去に起きたことへ想像。would、should、 couldによる表現にフォーカスします。

英語を身につけるには、聞こえる音と文字の関係を知ることが大切です。機械的に英単語を日本語の文字に置き換えるのではなく、音の単位を知ること。

英プラトレイル、最後の一歩です。プラクティスの秘訣。