インナースピーチ (8) 音とイメージの身体化を試す

Develop your inner speech.（インナースピーチを育てよう）

ドラえもん：ねぇ、のびちゃん。ひとつ、試してみない？
のび太：何を？
ド：何千回聞いていても、身にはつかない。
の：えーいきなり。頭が痛いなぁ。
ド：あ、のびちゃんのことじゃないよ。
の：なーんだ。だれのこと？
ド：だれってことなく、ほとんどみんな。
の：何千回も聞いても、覚えていない、とか？
ド：そうそう。そういう話。
の：実験するって言ったよね。
ド：そう、そのことに気づく実験。
の：わかった。やってみる。
ド：それから、ほんの少しの工夫で、ある変化を実感できる実験。
の：で、何すればいいの？
ド：次の動画をみながら、いっしょにやってみよう。
の：オーケー！

の：なるほどね。よくわかったよ。
ド：よかった。
の：英語だと、インナースピーチが白紙状態なんだね。
ド：わかりやすいでしょ？
の：でもさ、ゼロから始めると言うけど、ひとつ質問。
ド：何？
の：カタカナのことばを知っているけど。
ド：うん。元は英語だけど日本語になった単語ね。
の：そうそう。だから、ゼロじゃないよね。
ド：いいポイントだね。ゼロどころか、ものすごくたくさんの単語の知識があるよね。
の：それはインナースピーチじゃないの？
ド：日本語化した単語。日本語の音とリズムのことばだよね。
の：そう。日本語になっている英語。
ド：だから日本語の知識だね。それはそれでいいんだけど。
の：何がいけないの？
ド：いけないんじゃなくて、現実を知るってこと。
の：現実？
ド：英語の音やリズムでは身についていないってこと。
の：学校であんなに英語の宿題やってるのにね。
ド：文字で覚えるんじゃないんだ。
の：そうかなぁ？文字で覚えるんでしょ？
ド：文字で覚える時だって、脳内で音声にしているんだよ。
の：へぇーそうなんだ。不思議だね。
ド：もともと、ことばは音声。文字やイメージとも結びつく方が不思議じゃない？
の：確かにそう言わると、そんな気もするね。

Vocalize, and internalize your inner speech.（声にだしてことばを内面化させよう）

ド：じぶんの声で、音を身体化するんだよ。
の：音を身体化？
ド：文字どおり、身体に身につけること。
の：どこに身につけるのかなぁ。
ド：いい質問だね。脳の中に文字が刻まれるわけじゃないから。
の：じゃ、どこに？
ド：身体全体の記憶。
の：記憶だから脳のどこかなんでしょ。
ド：その働きを担っているのは、大脳にも小脳にもあるよ。
の：何が記憶されるんだろう？
ド：ふるまいの、つまり身体運動の記憶。
の：ふるまいの記憶か。
ド：そうだよ。身体が自動的に動くようになることが、身につくこと。
の：なるほど。
ド：無意識的に、とも言える。
の：話している時は意識しているんじゃない？
ド：もちろん、話の流れで意識はするけれど、発話そのものは自動的でしょ？
の：あーそうか。いろいろ考えるけど、声に出して話すのは、無意識っぽいね。
ド：発話は身体運動だから。そして心も働いている。
の：インナースピーチとは、単語の在庫じゃなくて、身体の中に染み込ませたものなんだね。
ド：そう。だから、そのつもりがないと、聞いている音も通りすぎるだけ。
の：そうか。だから、電車のアナウンスも何を言っているかハッキリ言えないのか。
ド：うん。せっかく、知識をいっぱい持っているんだから、音を身体に身につけること。
の：そうすると、どうなるの？
ド：いまの動画で、たった1回でも、気づくことがあったよね？
の：うん。1回言ってみるだけでも、すこし違う気がする。
ド：だから、くりかえしやってみると大きな違いになってくる。
の：ネイティブの真似をするといいんだね。
ド：大事なことは、じぶんの声でやってみること。
の：わかった。
ド：それから、そのつもりになってやること。
の：うん。そのつもりになると何がちがうの？
ド：脳の領域が活性化するんだよ。
の：活性化？
ド：ことばの身体化は、音声とイメージが結びつくこと。そういう働きが活発になるんだ。
の：結びつくの？
ド：そうだよ。音のイメージ化。イメージの音化。
の：なりきって演じるとそれが起きるの？
ド：じぶんの声でセリフを演じるとね。
の：身体と心なんだね。
ド：そのとおり。身体と心を使う時の、その体験が記憶される。
の：くりかえすと定着するんだね。
ド：活性化されるから、いつでも出てくるようになるんだ。
の：それがインナースピーチ？
ド：そう。だから、じぶんで即座に言えることばは、聞き取れることばってことになる。
の：そうだったんだ。こんな話聞いたことなかったよ。