相手と共に紡ぎ出すことば (身のまわりの時間と空間のアフォーダンスによって）

It’s not like what you think.（それは、思い込み）

「ものごとがわかる」という時。
頭の中におさめた知識と思考力のおかげ、と考えますね。

佐伯胖さんは、こう言います。

「ものごとがわかる」のは、すべて私たちの「頭の中」という特定の場所に存在している「知識」という実体に帰属させる、という考え方をとりがちだ。（中略）たとえば、言語の発話や理解を可能にしているのは、文法の知識と語彙の意味の知識という、カチッとした知識であり、それが、現実場面では、談話状況に即して修正されて発話され、また、そういう状況に即して理解する、と。それは、さまざまな状況の可能性を一般化した知識をやはり頭の中に想定し、それが具体的な状況に応じて適応されるのだ、というと考え方になる。」

頭の中にある知識が出てくる、と考えてしまうのは、私たちの思い込み。
ジェームズ・ギブソンは、「知識は環境自体」の中に存在している、と考えました。

レモンのすっぱさも、木々の葉が風にゆれるざわめきも、それらの事象は、人間にとっての「すっぱさ」であり、「ざわめき」です。
動物や昆虫にとっては、すっぱさでもざわめきでもないでしょう。
人間が味わい、感じ取るからこそ、「すっぱい」とか「ざわめく」といった性質が現れてくる、と捉えるのです。

「外界が、その生態の活動を誘発したり、方向づけする性質」を、ギブソンは「アフォーダンス」(affordance)と名づけました。
ある状態を可能にするという意味の動詞、affordする性質という意味です。

日常の風景は、アフォーダンスに満ちています。たとえば：

・椅子は、すわることをアフォードする（椅子があるから、すわるという行為ができる）
・階段は、高いところへ登ることをアフォードする（階段があるから、登れる）
・レモンは、しぼることをアフォードする（レモンの性質、形状によって、しぼるという行為が生まれる）
・バスケットボールは、ドリブルをアフォードする（はずむボールの性質と形状で、バウンドさせながら走るという行為が生まれる）

エンパシームには、こんなアフォーダンスがあります。

（1）静穏せいおん：静かにすわることをアフォードします。
（2）円相えんそう：ゆっくり指でなぞるふるまいをアフォードします。
（3）間ま：移ろいに委ねて、待つことをアフォードします。
（4）発話：空気に響くじぶんの声にふれることをアフォードします。
（5）直観ちょっかん：色・形・記号表現で直観の働きをアフォードします。
（6）ひらめき：ふりかえり、ひと言を紡ぎだすことをアフォードします。
（7）わかちあい：ひと息のことばごとによりそいあうことをアフォードします。