Infographic showing a colored grid matrix that maps language knowledge (IELTS/CEFR/TOEIC) on the x-axis to processing capacity on the y-axis, with scattered colored dots. The title is in Japanese, and the chart uses multiple colored rows and columns to depict different levels of English ability and processing skills.

プラクティスの空白｜なぜ、解決策を変えても変われないのか

miniプラオリエンテーション

英語が話せない・聞き取れない。世の中は「○○が足りないから、これをやれ」という解決策を次々に示し、人はその解決策へ飛びつく。しかし、ことばは、リアルタイムの音声認知・再現力が土台。自分の内側に原因を築かなければならない。だが「能力や解決策は外から買えばよい」という暗黙の前提があり、プラクティスの空白を引き起こしている。

声の中に生きているーふしぎ

アート, フィロソフィー, 未分類

４さいのとき。とびだしてきた。こえのじぶん。みえない？とんでるよ。おへやより、ずっとひろい。えほんから、こえがする。こえで、えがうごく。ねむると、みえる。みんなのこえ。〈見える化〉の原点はソニーのテープレコーダーから声が飛び出してきた衝撃の瞬間です。じぶんは声。相手も声。人は声の中に生きている。声の中で通いあうのです。